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新《职教法》的八大硬核规定

2022.05.18
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新《职教法》的八大硬核规定

(一)职业教育的实施原则。第四条规定了职业教育“七个坚持”。一是必须坚持**的*;二是坚持社会主义办学方向,贯彻*的教育方针;三是坚持立德树人、德技并修;四是坚持产教融合、校企合作;五是坚持面向市场、促进就业;六是坚持面向实践,强化能力;七是坚持面向人人,因材施教。

(二)职业教育的实施体制。第六条明确“职业教育实行政府统筹、分级管理、地方为主、行业指导、校企合作、社会参与”。

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(三)职业教育的管理体制。第八条明确由*建立职业教育工作协调机制,统筹协调全国职业教育工作,从*这个层面统筹协调力度更大。《职教法》还明确教育行政部门统筹规划,综合协调、宏观管理职责;人力资源社会保障行政部门在*规定的职责范围内,负责有关的职业教育工作(技工教育工作);省、自治区、直辖市人民政府负有*职责以及设区的市县人民政府统筹协调和督导评估的职责。

(四)职业教育的办学体制。第九条规定“*鼓励发展多种层次和形式的职业教育,推进多元办学,支持社会力量广泛、平等参与职业教育”,并明确企业是重要办学主体。

(五)职业教育的证书制度。第十一条明确两点:一是实行劳动者在就业前或者上岗前接受必要的职业教育的制度;二是实行学历证书及其他学业证书、培训证书、职业资格证书和职业技能等级证书制度。

(六)职业教育的组织实施。第三章具体规定*教育行政部门、县以上地方人民政府、行业主管部门、工会和中华职业教育社等群团部门、行业组织、企业等单位在职业教育开展过程中的角色定位及实施中的职责任务。

(七)职业教育的治理体制。第三十五条对职业学校的*体制从法律角度做出了规定,强调党组织*的校长负责制,与《高等教育法》和党内法规的规定保持一致性。

(八)职业教育的考试招生制度。第三十七条规定有三个突破点:一是中职与高职有关专业可以贯通培养;二是高职招收学生可以采取文化素质和职业技能相结合的考核方式,有突出贡献的技术技能人才可以破格录取;三是建立职业教育统一招生平台。

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